胡竞月

孙老师

1月14日
完成情况：优
作业：1、3级考级内容全部背诵；2、呼吸
注：合理规划时间，每天再多加哪怕10分钟的练习。

孙老师

1月21日
完成情况：优
作业：1、长音 速度60；2、吐音 速度80，半拍一个；3、3级音阶1条，练习方式7 1 2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2 1 7 1 2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2 1 7---为一组音，上行下行，分别练习  速度92，一拍一个音；4、4级音阶1-4条。

半年短期目标：1、从本周开始进行基础训练，预计3个星期完成1种调性的音阶。3个月完成4种调性音阶后开始进行半音阶训练；2、半音阶训练3周时间背诵半音阶，2周时间慢速熟悉半音阶，3周时间完成半音阶熟练训练；3、半年时间内，为熟悉五线谱，没21天为周期抽查背诵五线谱，每2-3个星期完成视奏曲目或练习曲一首。

孙老师

1月31日
作业:1.长音，吐音，呼吸。2.C大调音阶练习。3.书面作业，背诵音名唱名以及升降记号的转换，全音，半音。

孙老师

2月7日
完成情况:优-
问题:节奏不准确
作业:1.默写#记号1-7b记号1-7分别等于什么音，一星期默写两次。2.推算C.D.E.F.G.A.B七种大调中的升降记号。3.背五线谱下加一线到上加一线，每天一个音。4.长音，速度60，5拍一个音。吐音，速度80。5.C大调，G大调音阶吹熟，跟伴奏吹。6.呼吸。

孙老师

2月28日
完成情况：优
备注：继续保持乐理知识的记忆
作业：1.书面作业：写出B.#F.#C大调的音阶以及升降，背诵节奏音符以及附点；2.唱音吐音照常；3.C,D,G大调音阶吹熟；4.呼吸

孙老师

3月4日
完成情况:差
作业:1.基础训练:长音吐音呼吸。2.G大调，D大调从低音sol到中音sol，以5671234565432176，6712345676543217，一个音一个音轮流推进吹奏。3.发的三页纸C大调，G大调，D大调吹熟

孙老师

3月11日
完成情况：良
作业：不变  注意：这周务必把三个调的谱子唱熟

孙老师

3月18日
完成情况：优
作业：不变，只是速度加快，另外有多余时间练习下额外布置的小曲子。

孙老师

3月25日
完成情况:良
问题:五线谱不熟练
作业:1.基础练习:长音，吐音。2.音阶循环练习G.D.A三个大调。3.G.D两个调的音阶谱子吹熟。4.翻译五线谱，每天5排(必须完成）

孙老师

4月1日
完成情况：优
问题：五线谱不熟
作业：不变，加曲子一首《千与千寻》